SHARA IKA PUTERI, FRANSISCA, and RAHARJO. 2019. “Kelayakan Buku Ajar Berbasis Problem-Based Learning (PBL) Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (1). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/26705.