SHARA IKA PUTERI, FRANSISCA, and RAHARJO. 2019. “Kelayakan Buku Ajar Berbasis Problem-Based Learning (PBL) Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 7 (1). https://doi.org/10.26740/pensa.v7i1.26705.