Azizah, Annie, and Isnawati Isnawati. 2020. “KEEFEKTIFAN LKS BERSTRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 8 (1). https://doi.org/10.26740/pensa.v8i1.33145.