Ramadina, Angeli, and Laily Rosdiana. 2021. “KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SETELAH DITERAPKAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING KETIKA PEMBELAJARAN DARING”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 9 (2):247-51. https://doi.org/10.26740/pensa.v9i2.38273.