Noviana, Leny Fryda, Erman Erman, and Wahyu Budi Sabtiawan. 2020. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 8 (2):146-51. https://doi.org/10.26740/pensa.v8i2.38361.