Khoiriyah, Zainatul, Dyah astriani, and Ahmad Qosyim. 2021. “EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 9 (3):433-42. https://doi.org/10.26740/pensa.v9i3.41094.