PUTRI ALVIANA ZAHROH, FARISTYA. 2016. “PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 4 (02). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/14910.