RIDUWAN, MOCHAMAD. 2017. “KESESUAIAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN METODE PEMBELAJARAN GURU TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA SMP”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 5 (02). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/18754.