KHOLIF KHOIRIYAH, NISA. 2017. “PROFIL PEREDUKSIAN MISKONSEPSI YANG DIALAMI OLEH SISWA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE DI SMPN 33 SURABAYA PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 5 (03). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/21354.