Noviana, Leny, Erman Erman, and Wahyu Sabtiawan. 2020. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8 (2), 146-51. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38361.