Khoiriyah, Zainatul, Dyah astriani, and Ahmad Qosyim. 2021. “EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9 (3), 433-42. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/41094.