DEIZA IVA HANANINGSIH, F. (2017) “UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY PADA MATERI CERMIN DAN LENSA”, PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 5(03). doi: 10.26740/pensa.v5i03.20044.