KHOLIF KHOIRIYAH, N. (2017) “PROFIL PEREDUKSIAN MISKONSEPSI YANG DIALAMI OLEH SISWA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE DI SMPN 33 SURABAYA PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI”, PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 5(03). doi: 10.26740/pensa.v5i03.21354.