Noviana, L. F., Erman, E. and Sabtiawan, W. B. (2020) “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 8(2), pp. 146–151. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38361 (Accessed: 4 July 2025).