Noviana, L. F., Erman, E. and Sabtiawan, W. B. (2020) “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA”, PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 8(2), pp. 146–151. doi: 10.26740/pensa.v8i2.38361.