Karimah, S. N. and Nurita, T. (2020) “PENERAPAN PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 8(2), pp. 115–119. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38367 (Accessed: 4 July 2025).