Khoiriyah, Z., astriani, D. and Qosyim, A. (2021) “EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR”, PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 9(3), pp. 433–442. doi: 10.26740/pensa.v9i3.41094.