PUTRI ALVIANA ZAHROH, F. (2016) “PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 4(02). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/14910 (Accessed: 17May2024).