KHOLIF KHOIRIYAH, N. (2017) “PROFIL PEREDUKSIAN MISKONSEPSI YANG DIALAMI OLEH SISWA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE DI SMPN 33 SURABAYA PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 5(03). Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/21354 (Accessed: 9May2024).