Ramadina, A. and Rosdiana, L. (2021) “KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SETELAH DITERAPKAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING KETIKA PEMBELAJARAN DARING”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 9(2), pp. 247-251. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38273 (Accessed: 24October2021).