Noviana, L., Erman, E. and Sabtiawan, W. (2020) “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 8(2), pp. 146-151. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38361 (Accessed: 8May2024).