Mufida, A. and Qosyim, A. (2020) “IMPLEMENTASI EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 8(3), pp. 307-314. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38406 (Accessed: 5May2024).