Khoiriyah, Z., astriani, D. and Qosyim, A. (2021) “EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 9(3), pp. 433-442. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/41094 (Accessed: 1July2024).