Rosanti, L. and Sudibyo, E. (2022) “PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI KALOR”, PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 10(3), pp. 401-408. Available at: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/45513 (Accessed: 21May2024).