[1]
N. AULIYAH and T. NURITA, “Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry pada Sub Materi Tekanan Zat Cair untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Surabaya”, Pensa E-Jur.: Pendidik. Sains, vol. 7, no. 2, Jun. 2019.