Z. Khoiriyah, D. astriani, and A. Qosyim, “EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR”, Pensa: E-Jur. Pendidik. Sains, vol. 9, no. 3, pp. 433–442, Dec. 2021.