FABIOLA BESARI, SELSA. “HASIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS VII MELALUI PENERAPAN LKS BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, vol. 6, no. 01, Oct. 2017, doi:10.26740/pensa.v6i01.22018.