Baskoro, Rahma Ayunda. “Keefektifan LKS Guided Discovery Berbasis Etnosains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, vol. 6, no. 02, May 2018, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/23129.