Noviana, Leny Fryda, et al. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, vol. 8, no. 2, July 2020, pp. 146-51, doi:10.26740/pensa.v8i2.38361.