Mufida, Anisa, and Ahmad Qosyim. “IMPLEMENTASI EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, vol. 8, no. 3, Dec. 2020, pp. 307-14, doi:10.26740/pensa.v8i3.38406.