Ningrum, Dyah Puspita, et al. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN LKPD BERBASIS SCAFFOLDING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, vol. 9, no. 3, Dec. 2021, pp. 399-06, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/41078.