DEIZA IVA HANANINGSIH, F. “UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY PADA MATERI CERMIN DAN LENSA”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, Vol. 5, no. 03, July 2017, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/20044.