Azizah, A., and I. Isnawati. “KEEFEKTIFAN LKS BERSTRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, Vol. 8, no. 1, Mar. 2020, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/33145.