Septiara, S., and T. Nurita. “PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY LEARNING PADA MATERI ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, Vol. 9, no. 3, Dec. 2021, pp. 272-81, https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38649.