FITRIYANINGSIH, SARI Sari. “PEMBELAJARAN IPA TERPADU POLA CONNECTED KONSEP CAHAYA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 1, no. 01 (August 14, 2012). Accessed November 12, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/238.