FARISKA, RISYALATUL. “BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LEVEL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 5, no. 02 (April 4, 2017). Accessed February 19, 2026. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/18751.