Baskoro, Rahma Ayunda. “Keefektifan LKS Guided Discovery Berbasis Etnosains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6, no. 02 (May 9, 2018). Accessed July 10, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/23129.