Noviana, Leny Fryda, Erman Erman, and Wahyu Budi Sabtiawan. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA”. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS 8, no. 2 (July 1, 2020): 146–151. Accessed November 18, 2025. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38361.