KHOLIF KHOIRIYAH, NISA. “PROFIL PEREDUKSIAN MISKONSEPSI YANG DIALAMI OLEH SISWA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE DI SMPN 33 SURABAYA PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 5, no. 03 (August 18, 2017). Accessed May 9, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/21354.