AYUNDA BASKORO, RAHMA. “Keefektifan LKS Guided Discovery Berbasis Etnosains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6, no. 02 (May 16, 2018). Accessed March 29, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/23168.