Ramadina, Angeli, and Laily Rosdiana. “KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SETELAH DITERAPKAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING KETIKA PEMBELAJARAN DARING”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 9, no. 2 (July 31, 2021): 247-251. Accessed October 24, 2021. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38273.