Noviana, Leny, Erman Erman, and Wahyu Sabtiawan. “VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS KONTEKS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KONSEP CAHAYA”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 8, no. 2 (July 1, 2020): 146-151. Accessed May 8, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38361.