Rosanti, Lisda, and Elok Sudibyo. “PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MATERI KALOR”. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 10, no. 3 (December 31, 2022): 401-408. Accessed May 21, 2024. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/45513.