KHOLIF KHOIRIYAH N. PROFIL PEREDUKSIAN MISKONSEPSI YANG DIALAMI OLEH SISWA SETELAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL CHANGE DI SMPN 33 SURABAYA PADA TOPIK PERUBAHAN MATERI. Pensa: E-Jur. Pendidik. Sains [Internet]. 2017 Aug. 18 [cited 2025 Jul. 6];5(03). Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/21354