Mufida A, Qosyim A. IMPLEMENTASI EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP. Pensa: E-Jur. Pendidik. Sains [Internet]. 2020 Dec. 31 [cited 2025 Jun. 23];8(3):307-14. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38406