Mufida A, Qosyim A. IMPLEMENTASI EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP. Pensa E-Jur.: Pendidik. Sains [Internet]. 2020 Dec. 31 [cited 2025 Nov. 25];8(3):307-14. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/38406