Khoiriyah Z, astriani D, Qosyim A. EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR. Pensa: E-Jur. Pendidik. Sains [Internet]. 2021 Dec. 2 [cited 2025 Apr. 3];9(3):433-42. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/41094