Khoiriyah Z, astriani D, Qosyim A. EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR. PENSA [Internet]. 2Dec.2021 [cited 1Jul.2024];9(3):433-42. Available from: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/41094