A CHARACTER VALUES OF IMPLEMENTATION REYOG EXTRACURRICULAR EDUCATION AT SDN 2 TONATAN, PONOROGO REGENCY

Abstrak

Kegiatan Ekstrakurikuler Reyog merupakan salah satu ekstrakurikuler di SDN 2 Tonatan Kabupaten Ponorogo yang berfungsi sebagai wadah serta naungan bagi peserta didik untuk mengapresiasi dan menyalurkan minat bakat di bidang seni tari maupun musik. Kegiatan ekstrakurikuler Reyog memberikan pembelajaran tentang keterampilan siswa dalam menari, selain itu memberikan dampak pada siswa yang berkaitan dengan nilai karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai karakter pada pelaksanaan ekstrakurikuler dan dampak pelaksanaan Ekstrakurikuler Reyog bagi siswa SDN 2 Tonatan Kabupaten Ponorogo. Untuk memecahkan permasalahan tentang nilai karakter, peneliti menggunakan teori nilai karkter dari Sofyan. Kemudian konsep dampak pembelajaran menggunakan teori Sudirman. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, studi dokumen, dan studi literatur. Analisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan validasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler Reyog dilaksanakan secara rutin di SDN 2 Tonatan. Materi yang diajarkan berupa tari Jathil, Warok, Bujangganong, Klono Sewandono dan Singo Barong. Materi daiajarkan pelatih menggunakan metode demonstrasi. Nilai karakter pelaksanaan ekstrakurikuler Reyog terdapat pada materi pembelajaran dan proses pembelajaran. Terdapat dampak yang muncul diantaranya instructional effect berkaitan dengan pengetahuan dan keterampilan siswa. Sedangkan nurturant effect berkaitan tentang nilai karakter yang muncul pada pribadi peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler Reyog di SDN 2 Tonatan. Nilai karakter pelaksanaan ekstrakurikuler Reyog di SDN 2 Tonatan yaitu, disiplin, kerja keras, tanggung jawab, percaya diri, kerja sama, toleransi, sopan santun.

Kata Kunci: Pelaksanaan ekstrakurikuler Reyog, Nilai Karakter, Dampak