PENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA BELAJAR INTERAKTIF PADA MATERI VULKANISME GUNUNG API MENURUT PROSES PEMBENTUKANNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X DI SMA NEGERI 1 JOGOROGO

Authors

  • Lingga Mochammad Lingga Mukti Universitas Negeri Surabaya
  • Wiwik Wiwik Sri Utami Unesa

Abstract

Materi vulkanisme yang memiliki karakter abstrak dan menuntut kemampuan visualisasi spasial dalam memahami jenis gunung api serta proses terbentuknya. Selain itu, hasil ulangan harian peserta didik juga menunjukkan capaian yang belum maksimal karena masih banyak peserta didik memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). materi vulkanisme yang memiliki karakter abstrak dan menuntut kemampuan visualisasi spasial dalam memahami jenis gunung api serta proses terbentuknya. Selain itu, hasil ulangan harian peserta didik juga menunjukkan capaian yang belum maksimal karena masih banyak peserta didik memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan, respon peserta didik, dan pengaruh penggunaan media terhadap hasil belajar peserta didik kelas X pada mata pelajaran Geografi. Penelitian ini menerapkan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian ini terdiri atas 36 peserta didik kelas X-H SMA Negeri 1 Jogorogo. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui validasi ahli, tes hasil belajar, dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Volcaverse memperoleh tingkat kelayakan sangat layak dengan persentase validasi ahli materi sebesar 94,28% dan ahli media sebesar 88,88%. Penggunaan media menunjukkan peningkatan hasil belajar dengan nilai N-Gain sebesar 0,491 kategori sedang dan hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05). Peserta didik juga memberikan respon positif terhadap  penggunaan  media.  disimpulkan  bahwa  media  pembelajaran berbasis Augmented Reality melalui aplikasi Volcaverse layak digunakan dan memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi vulkanisme gunung api berdasarkan proses pembentukannya di kelas X SMA Negeri 1 Jogorogo.

 

Kata kunci : Augmented Reality, Volcaverse, Media Pembelajaran. Hasil Belajar.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-07-07

Issue

Section

Articles
Abstract views: 0 , PDF Downloads: 0