Jurnal Online Program Studi S-1 Pendidikan Geografi - Fakultas Ilmu Sosial UNESA
KEEFEKTIFAN GOOGLE EARTH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL PADA MATERI PENGINDERAAN JAUH KELAS X DI SMA NEGERI 15 SURABAYA
Kemampuan berpikir spasial merupakan kompetensi yang penting dalam pembelajaran geografi. Namun, berdasarkan hasil observasi dan wawancara di SMA Negeri 15 Surabaya pembelajaran masih bersifat konvensional sehingga peserta didik belum maksimal untuk mengembangkan kemampuan berpikir spasial. Hal tersebut dibuktikan dengan rendahnya ketuntasan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 15 Surabaya pada materi penginderaan jauh akibat media pembelajaran yang digunakan masih dalam metode konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dan keterlaksanaan penggunaan google earth dalam meningkatkan kemampuan berpikir spasial peserta didik pada materi penginderaan jauh. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan desain One grup pretest-posttest pada 33 peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui instrumen tes kognitif yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik non parametrik yaitu uji Wilcoxon dan N-Gain. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,005) sehingga terdapat peningkatan kemampuan berpikir spasial yang signifikan. Analisis N-Gain memperoleh persentase sebesar 62% dengan kategori cukup efektif. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media google earth yang diterapkan cukup efektif meningkatkan kemampuan berpikir spasial peserta didik, meskipun kefektifannya belum optimal dan masih memerlukan penyempurnaan dalam implementasinya. Kata kunci : Media Pembelajaran, Google Earth, Kemampuan Berpikir Spasial.
Peran Masyarakat dalam Pengembangan Objek Wisata Sumber Maron Desa Karangsuko Kabupaten Malang
Pengembangan objek wisata diperlukan untuk menunjang pembangunan yang berkelanjutan. Wisata alam Sumber Maron sedang dihadapkan oleh dua tantangan yaitu pengelolaan sampah dan keterbatasan infrastruktur yang harus segera diatasi melalui kerja sama antara pemerintah desa, pengelola wisata, dan masyarakat. Pengembangan objek wisata Sumber Maron menunjukkan keterlibatan yang cukup aktif dalam pengembangan lokasi ini diantaranya dalam menjaga ekosistem, kebersihan lingkungan, serta mendorong dan memajukan program-program yang dilaksanakan, akan tetapi keterlibatan masyarakat yang dilakukan belum sepenuhnya optimal. Pengembangan objek wisata yang berkelanjutan memerkulan keterlibatan berbagai pihak termasuk peran masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana peran masyarakat terhadap pengembangan objek wisata Sumber Maron Desa Karangsuko Kabupaten Malang, dan menganalisis faktor apa saja yang berpengaruh terhadap peran masyarakat tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data terdiri dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis tematik. Adapun empat tahapan yang dilakukan yaitu pengumpulan data, penyajian data, kondensasi data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa peran masyarakat dalam pengembangan objek wisata Sumber Maron terdiri dari lima bentuk yaitu sebagai pemrakarsa, pelaksana, penyerta, pemantau dan penerima manfaat. Adapun faktor yang mempengaruhi keterlibatan peran masyarakat dalam pengembangan objek wisata Sumber Maron yaitu faktor kemauan, kemampuan, dan kesempatan. Pengembangan objek wisata Sumber Maron memberikan dampak positif dan negatif dari berbagai aspek yaitu lingkungan, ekonomi, sosial, dan perubahan lahan. Kata kunci: Sumber Maron, peran masyarakat, pengembangan berkelanjutan
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 2 LAMONGAN
Abstrak Antusiasme peserta didik dalam pelajaran geografi di SMA Negeri 2 Lamongan tergolong rendah, sehingga berdampak pada hasil belajar yang kurang optimal. Fenomena tersebut memerlukan kajian mendalam untuk merumuskan strategi pembelajaran yang mampu menstimulasi motivasi serta keterlibatan peserta didik secara komprehensif. Upaya strategis untuk meningkatkan daya tarik pembelajaran adalah melalui implementasi metode interaktif. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji perbedaan, dan mmebuktikan besarnya pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing dibandingkan dengan PBL terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Lamongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimental dan metode pemecahan masalah sebab-akibat melalui pretest serta posttest. Menggunakan 3 (tiga) variabel yaitu variabel independen, dependen, dan kontrol. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer yang meliputi posttest dan pretest, dan sekunder yang meliputi nilai yang sudah ada, sumber pustaka, serta dokumen lain yang berkaitan. Subjek penelitian ini meliputi siswa kelas XI 10 dan XI 11. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan pengamatan, pengujian, dan pengumpulan dokumen. Instrumen penelitian meliputi tes pilihan ganda (pretest-posttest) yang memiliki cakupan kognitif C1 (mengingat), C2 (memahami), C3 (menerapkan), dan C4 (menganalisis), kemudian di uji menggunakan uji validitas, reabilitas, tingkat eksukaran soal, uji daya beda, normalitas, hipotesis, dan uji gain. Hasil dari penelitian ini adalah nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 79,75 dan rata-rata kelas kontrol sebesar 83,71. Sedangkan nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 93,97 dan kelas kontrol sebesar 89,41, dengan peningkatan kelas ekperimen sebesar 13,42 dan kelas kontrol sebesar 4,86. Uji hipotesis yang dihasilkan adalah Zhitung (-0,849) lebih kecil daripada Ztabel (1,96) yang berarti tidak terdapat perbedaan dalam peningkatan hasil belajar siswa. Uji N-Gain menunjukan bahwa kelas kontrol (4%) dan kelas eksperimen (33%) yang berarti menunjukan kedua model pembelajaran tersebut terbukti tidak efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model Snowball Throwing pada siswa jenjang SMA peminatan IPS terbukti tidak efektif dibandingkan dengan model Problem Based Learning (PBL) yang disebabkan oleh adanya beban kognitif tambahan (extraneous cognitive load) dan hambatan adaptasi. Kata kunci: Snowball Throwing, Problem Based Learning, Hasil Belajar, Geografi Abstract Student enthusiasm for geography lessons at SMA Negeri 2 Lamongan is relatively low, resulting in suboptimal learning outcomes. This phenomenon requires in-depth study to formulate learning strategies capable of stimulating motivation and comprehensive student engagement. A strategic effort to increase learning appeal is through the implementation of interactive methods. Therefore, the purpose of this study is to analyze, test differences, and demonstrate the significant effect of the Snowball Throwing learning model compared to PBL on improving student learning outcomes. This research was conducted at SMA Negeri 2 Lamongan. This study used a quantitative approach with a quasi-experimental design and a cause-and-effect problem-solving method through pretests and posttests. Three variables were used: independent, dependent, and control variables. The data sources used were primary data sources, including posttests and pretests, and secondary data sources, including existing scores, library sources, and other related documents. The subjects of this study were students in grades 11 and 11. Data collection techniques used were observation, testing, and document collection. The research instrument included a multiple-choice test (pretest-posttest) covering cognitive areas C1 (remembering), C2 (understanding), C3 (applying), and C4 (analyzing). The test was then tested using validity, reliability, question difficulty, discrimination power, normality, hypothesis testing, and gain testing. The results of this study showed an average pretest score of 79.75 for the experimental class and an average score of 83.71 for the control class. Meanwhile, the average posttest score of 93.97 for the experimental class and 89.41 for the control class, with an increase of 13.42 for the experimental class and 4.86 for the control class. The hypothesis test yielded a Z-count (-0.849) smaller than Z-table (1.96), indicating no difference in student learning outcomes. The N-Gain test showed that the control class (4%) and the experimental class (33%) had an increase, indicating that both learning models were ineffective in improving student learning outcomes. So it can be concluded that the application of the Snowball Throwing model to high school students majoring in social studies has proven to be ineffective compared to the Problem Based Learning (PBL) model due to the additional cognitive load and adaptation barriers. Keywords: Snowball Throwing, Problem Based Learning, Learning Outcomes, Geography
Prof. Dr. Sukma Perdana Prasetya, S.Pd., M.T.
Implementasi Rencana Detail Tata Ruang Wilayah Perencanaan Selatan Berbasis Tri Hita Karana di Kecamatan Denpasar Selatan
Pembangunan wilayah dan perkembangan pariwisata di Kota Denpasar berdampak pada dinamika tata ruang, khususnya di Kecamatan Denpasar Selatan. Kondisi ini memunculkan berbagai permasalahan, seperti pertumbuhan penduduk, perubahan fungsi lahan, serta tekanan terhadap lingkungan dan infrastruktur kota. Rencana Detail Tata Ruang Wilayah Perencanaan Selatan (RDTR WP Selatan) sebagai instrumen penataan ruang diharapkan mampu mengarahkan pembangunan wilayah dengan mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal Tri Hita Karana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Tri Hita Karana dalam implementasi Rencana Detail Tata Ruang Wilayah Perencanaan Selatan (RDTR WP Selatan) di Kecamatan Denpasar Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data bersumber dari kegiatan wawancara, observasi lapangan, dan studi dokumentasi serta dianalisis secara tematik dengan mengacu pada tahapan analisis Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Tri Hita Karana dalam Rencana Detail Tata Ruang Wilayah Perencanaan Selatan (RDTR WP Selatan) telah diakomodasi melalui pengaturan aspek Parhyangan, Pawongan, dan Palemahan. Namun, dalam implementasinya belum berjalan secara optimal, terutama pada aspek Parhyangan, serta masih ditemukan ketidaksesuaian antara ketentuan RDTR dan praktik pemanfaatan ruang di lapangan. Hal ini menunjukkan perlunya penguatan implementasi RDTR agar lebih selaras dengan prinsip Tri Hita Karana dalam mendukung pembangunan wilayah yang berkelanjutan. Kata kunci: Tri Hita Karana, Rencana Detail Tata Ruang, tata ruang, perubahan fungsi lahan, Denpasar Selatan.
Dr. Lidya Lestari Sitohang, S.Si., M.Sc.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) MENGGUNAKAN APLIKASI ASSEMBLR EDU PADA MATERI PERSEBARAN SISTEM BIOMA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMAN 1 KEDAMEAN
Pengembangan media pembelajaran geografi berbasis Augmented Reality (AR) di SMAN 1 Kedamean dilatarbelakangi oleh hasil belajar peserta didik kelas XI yang masih di bawah Kriteria Ketuntasan Tingkat Program (KTTP) sebesar 28,57%, karena kurangnya media pembelajaran berbasis teknologi digital yang diterapkan, sehingga diperlukan inovasi media pembelajaran yang menciptakan suasana kelas menjadi interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas, kepraktisan, serta keefektifan media pembelajaran geografi berbasis Augmented Reality (AR) pada materi persebaran sistem bioma di SMAN 1 Kedamean. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate, namun dibatasi sampai tahap Develop. Desain penelitian menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas XI, dengan objek dipilih menggunakan teknik purposive sampling yaitu kelas XI-8. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, tes, serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis kualitatif yang diperoleh dari saran validator dan wawancara, serta analisis kuantitatif yang diperoleh dari hasil angket validator, guru, dan hasil tes peserta didik yang dihitung dengan N-Gain dan uji statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran geografi berbasis Augmented Reality (AR) dinyatakan sangat layak digunakan berdasarkan hasil validasi oleh ahli media sebesar 93,33% dan ahli materi sebesar 88%. Media sangat praktis digunakan berdasarkan hasil kepraktisan oleh guru geografi sebesar 91,57%. Hasil keefektifan diperoleh dari nilai N-Gain sebesar 0,89 dengan persentase sebesar 89%, yang dinyatakan efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Dibuktikan dengan uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai 0,000 < 0,05, yang terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest. Kata Kunci: Media Pembelajaran Geografi, Augmented Reality, Assemblr Edu, Hasil Belajar Peserta Didik
ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PARTISIPASI SISWA GEN Z DALAM MITIGASI BENCANA BANJIR DI SMPN 2 TANGGULANGIN
Kabupaten Sidoarjo, khususnya Kecamatan Tanggulangin, merupakan wilayah yang rawan banjir sehingga memerlukan keterlibatan berbagai pihak dalam upaya mitigasi bencana banjir, termasuk siswa sebagai bagian dari Gen Z. Sekolah memiliki peran strategis dalam membentuk pengetahuan dan partisipasi siswa terhadap kebencanaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa, bentuk partisipasi siswa, dan faktor-faktor yang memengaruhi partisipasi siswa SMPN 2 Tanggulangin dalam mitigasi bencana banjir di wilayah rawan banjir. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 2 Tanggulangin dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 68 responden. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan berupa analisis deskriptif, dengan mengolah data menggunakan Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (SEM-PLS) melalui pengujian Outer Model dan Inner Model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan kebencanaan siswa tergolong tinggi sebesar 59%. Partisipasi siswa dalam mitigasi bencana banjir terdiri atas partisipasi aktif sebesar 61% sebagai bentuk dominan dan partisipasi pasif sebesar 39%. Dan faktor eksternal memiliki pengaruh yang kuat dan signifikan terhadap partisipasi siswa, yang ditunjukkan oleh nilai F-Square sebesar 0,852, T-statistic sebesar 8,335, dan P-value sebesar 0,000. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan keluarga, dukungan dari sekolah, pengaruh teman sebaya, dan informasi digital berperan penting dalam meningkatkan partisipasi siswa dalam mitigasi bencana banjir.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XI PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI
Pembelajaran abad ke-21 menuntut peserta didik memiliki keterampilan 4C, salah satunya adalah keterampilan berpikir kritis. Tingkat keterampilan berpikir kritis peserta didik di Indonesia masih tergolong rendah dikarenakan kurangnya pembelajaran yang inovatif sehingga diperlukan model pembelajaran dan media yang inovatif untuk mendukung proses pembelajaran lebih interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan flipbook untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik, menganalisis peningkatan keterampilan berpikir kritis setelah diimplementasikan model PBL berbantuan flipbook, dan mendeskripsikan respon peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (Quasi Experimental) dengan rancangan penelitian pretest pretest control group design. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI SMAN 15 Surabaya yang melibatkan 3 kelas sebanyak 108 peserta didik. Teknik analisis data pada penelitian ini meliputi uji prasyarat normalitas menggunakan Kolmogorov-Smirnov dan uji homogenitas Levene Test, uji beda One Way ANOVA untuk mengetahui keefektifan model PBL berbantuan flipbook, uji N-Gain untuk menganalisis seberapa besar peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik dan menggunakan analisis deskriptif untuk mendeskripsikan respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model PBL berbantuan flipbook efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik dtunjukkan pada nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05). Sedangkan peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik tertinggi pada kelas eksperimen 1 dengan nilai N-Gain sebesar 0,58. Selain itu, respon peserta didik terhadap implementasi model PBL dengan flipbook berada dalam kategori sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi model PBL dengan flipbook menjadi strategi pembelajaran inovatif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran geografi. Kata kunci: Problem Based Learning (PBL), Flipbook, Keterampilan Berpikir Kritis, Respon Peserta Didik.
TINGKAT KEPUASAN PENUMPANG TERHADAP PELAYANAN TRANSPORTASI UMUM FEEDER WIRAWIRI SUROBOYO KORIDOR FD09
Abstrak Feeder Wirawiri Suroboyo koridor FD09 merupakan salah satu inovasi transportasi umum yang dihadirkan oleh Dinas Perhubungan Kota Surabaya untuk mendukung mobilitas masyarakat. Koridor FD09 merupakan rute terpanjang yang menghubungkan Terminal Menanggal–Terminal Manukan dan melintasi pusat-pusat aktivitas masyarakat. Namun, berdasarkan observasi, wawancara, dan tanggapan pada media sosial resmi instagram @wirawirisuroboyo, masih ditemukan beberapa permasalahan, seperti frekuensi kedatangan yang lama, jumlah armada yang terbatas, serta fasilitas yang kurang memadai.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan penumpang terhadap pelayanan Feeder Wirawiri koridor FD09 dan mengidentifikasi dimensi pelayanan yang menjadi prioritas perbaikan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan accidental sampling dengan jumlah responden sebanyak 70 penumpang dengan kriteria sampel telah menggunakan layanan Feeder Wirawiri Suroboyo koridor FD09 minimal dua kali. Data primer dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi, sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumen arsip UPTD Pengelolaan Transportasi Umum Kota Surabaya dan studi pustaka. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik skoring berdasarkan perhitungan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas penumpang memberikan respon positif terhadap pelayanan Feeder Wirawiri Suroboyo koridor FD09 berdasarkan enam dimensi pelayanan, yaitu keamanan, keselamatan, kenyamanan, keterjangkauan, kesetaraan, dan keteraturan. Nilai rata-rata keseluruhan dimensi memperoleh skor sebesar 275,3 yang masuk ke dalam kelas kedua dengan kategori baik. Berdasarkan rata-rata tiap dimensi, keteraturan memiliki skor paling rendah yaitu 226, yang termasuk dalam kategori cukup. Oleh karena itu, dimensi keteraturan merupakan dimensi yang menjadi prioritas perbaikan Feeder Wirawiri Suroboyo Koridor FD09. Kata Kunci : Tingkat Kepuasan Penumpang, Feeder Wirawiri Suroboyo, EDM, Standar Pelayanan Minimal. Abstract The Wirawiri Suroboyo Feeder, corridor FD09, is a public transportation innovation introduced by the Surabaya City Transportation Agency to support public mobility. The FD09 corridor is the longest route, connecting Menanggal Terminal and Manukan Terminal and passing through community activity centers. However, based on observations, interviews, and responses on the official Instagram account @wirawirisuroboyo, several issues remain, such as slow arrival times, limited fleet size, and inadequate facilities. This study aims to analyze passenger satisfaction with the Wirawiri Feeder service on the FD09 corridor and identify service dimensions that should be prioritized for improvement. This study employed a descriptive method with a quantitative approach. The sampling technique used accidental sampling, with 70 respondents, with the sample criteria being that they had used the Wirawiri Suroboyo Feeder service on the FD09 corridor at least twice. Primary data in this study were obtained through observation, questionnaires, and documentation, while secondary data were obtained from archived documents from the Surabaya City Public Transportation Management Technical Implementation Unit (UPTD) and literature review. Data analysis used a scoring technique based on a Likert scale. The results of the study indicate that the majority of passengers responded positively to the Wirawiri Suroboyo Feeder service on the FD09 corridor based on six service dimensions: security, safety, comfort, affordability, equity, and regularity. The overall average score for each dimension was 275.3, falling into the second category, "good." Based on the average for each dimension, regularity had the lowest score, at 226, which falls into the "fair" category. Therefore, the regularity dimension is a priority for improvement on the Wirawiri Suroboyo Feeder on the FD09 Corridor. Keywords: Passenger Satisfaction Level, Wirawiri Suroboyo Feeder, EDM, Minimum Service Standard.
Pengaruh Model Inquiry Based Learning Berbantuan Padlet terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI SMA Barunawati Surabaya dalam Materi Persebaran Flora dan Fauna
Pembelajaran yang masih berfokus pada guru sebagai pusat kegiatan belajar seringkali menyebabkan kemampuan berpikir kritis peserta didik tidak berkembang secara optimal., terutama pada pembelajaran Geografi di SMA Barunawati Surabaya, khususnya materi Persebaran Flora dan Fauna. Peserta didiks menunjukkan pemahaman rendah dalam pengerjaan soal HOTS dan keterlibatan belajar yang minim, dipengaruhi oleh suasana kelas yang monoton. Untuk mengatasi hal tersebut, model pembelajaran Inquiry Based Learning berbantuan Padlet dinilai potensial menciptakan pengalaman belajar yang menarik, interaktif, dan mampu merangsang pemikiran kritis. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Inquiry Based Learning yang didukung penggunaan media Padlet terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI di SMA Barunawati Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan penelitian non-equivalent control group design. Subjek Peneltian terdiri dari 61 peserta didik yang dibagi menjadi 2 kelas, yaitu kelas Eksperimen (menggunakan model pembelajaran IBL dengan media padlet) dan kelas kontrol (menggunakan model pembelajaran direct learning dengan media PPT sederhana dan buku geografi). Teknik pengumpulan data meliputi tes berpikir kritis dan observasi, sedangkan analisis data menggunakan uji Independent Sample t-test. Hasil observasi menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran mencapai 98,25% dengan kategori sangat baik, yang mengindikasikan bahwa penerapan model pembelajaran berjalan sesuai dengan tahapan yang direncanakan Hasil penelitian menunjukkan hasil uji Independent Sample t-test, pada posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol memperoleh nilai signifikansi 0,012 < 0,05 diperoleh dari uji t untuk sig. (2-tailed), sedangkan nilai thitung sebesar 2,602 lebih besar dari nilai ttabel 1,671. Oleh sebab itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima serta dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Inquiry Based Learning berbantuan media Padlet memiliki pengaruh pada keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas XI di SMA Barunawati Surabaya pada mata pelajaran Geografi.
ANALISIS KESESUAIAN LOKASI MINIMARKET TERHADAP KETENTUAN ZONA PERUNTUKAN RUANG DAN RENCANA DETAIL TATA RUANG (RDTR) DI KECAMATAN WONOKROMO, SURABAYA
Perkembangan minimarket yang pesat di Kecamatan Wonokromo yang berpotensi menimbulkan ketidaksesuaian terhadap pola persebaran, zonasi tata ruang, serta ketentuan teknis bangunan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola persebaran minimarket, kesesuaian lokasi terhadap Rencana Detail Tata Ruang (RDTR), serta kesesuaian Koefisien Dasar Bangunan (KDB) dan lebar jalan terhadap Peraturan Wali Kota Surabaya Nomor 52 Tahun 2017. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis spasial. Objek penelitian sebanyak 37 minimarket yang terdiri dari Indomaret dan Alfamart di Kecamatan Wonokromo. Data diperoleh melalui interpretasi citra satelit, peta RDTR, peta jaringan jalan, serta data pertanahan, dengan teknik digitasi, observasi, dan dokumentasi menggunakan Sistem Informasi Geografis (SIG). Analisis data meliputi Nearest Neighbor Analysis (NNA), overlay, perhitungan Root Mean Square Error (RMSE), analisis KDB, dan klasifikasi lebar jalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola persebaran minimarket bersifat mengelompok dengan nilai rasio 0,137646 dan jarak rata-rata 290,54 meter. Sebanyak 33 minimarket (89,19%) berada pada zona perdagangan dan jasa, sedangkan 4 minimarket (10,81%) berada pada zona terbatas. Pada aspek teknis, 29 minimarket (78,38%) memenuhi ketentuan KDB, sedangkan 19 minimarket (51,35%) memenuhi ketentuan lebar jalan. Nilai RMSE sebesar 3,37 meter menunjukkan ketelitian data pada skala menengah. Kesimpulan menunjukkan bahwa sebagian besar minimarket telah sesuai dengan ketentuan, namun masih terdapat ketidaksesuaian pada beberapa lokasi. Oleh karena itu, diperlukan pengendalian pemanfaatan ruang dan pengawasan perizinan yang lebih optimal. Kata Kunci: Minimarket, Rencana Detail Tata Ruang (RDTR), Koefisien Dasar Bangunan (KDB), Wonokromo
PENERAPAN PENGGUNAAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA MUHAMMADIYAH 8 GRESIK
Abstrak Pendidikan memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi PQ4R dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest–Posttest yang dilaksanakan di SMA Muhammadiyah 8 Gresik. Sampel penelitian terdiri atas 30 siswa kelas XI IPS tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji Paired Samples Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest dengan nilai signifikansi 0,000. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 79,87 menjadi 90 atau mengalami kenaikan sebesar 12,68%. Hasil ini membuktikan bahwa strategi PQ4R efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, strategi PQ4R dapat dijadikan alternatif metode pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Geografi. Kata kunci: pendidikan, strategi PQ4R, hasil belajar, siswa, geografi Abstract Education plays a crucial role in improving the quality of human resources. This study aims to examine the effectiveness of the PQ4R strategy in improving students’ learning outcomes in Geography. The research employed a quantitative approach using a One Group Pretest–Posttest design conducted at SMA Muhammadiyah 8 Gresik. The sample consisted of 30 eleventh-grade social science students in the 2024/2025 academic year. Data were collected through observation, tests, and documentation. Data analysis included the Shapiro–Wilk normality test and the Paired Samples Test. The results showed that the data were normally distributed and there was a significant difference between pretest and posttest scores with a significance value of 0.000. The average score increased from 79.87 in the pretest to 90 in the posttest, representing an improvement of 12.68%. These findings indicate that the PQ4R strategy is effective in enhancing students’ learning outcomes in Geography. Therefore, the PQ4R strategy can be considered a viable alternative instructional method to improve the quality of Geography learning. Keywords: education, PQ4R strategy, learning outcomes, students, geography
Pemanfaatan Software QGIS dalam Pembuatan Peta Digital Sederhana untuk Meningkatkan Keterampilan Spasial Siswa Geografi Kelas X di SMA Negeri 1 Sidayu
Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya ketuntasan belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Sidayu sebesar 33,37% pada materi pemetaan akibat kejenuhan metode konvensional. Kondisi tersebut menunjukkan belum optimalnya pengembangan kemampuan berpikir spasial siswa, padahal keterampilan tersebut sangat krusial dalam memahami fenomena geosfer di era digital. Meskipun sarana laboratorium TIK di sekolah memadai, pemanfaatan teknologi Sistem Informasi Geografis (SIG) belum optimal akibat keterbatasan literasi digital pengajar dan penggunaan media yang masih terbatas pada visualisasi dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam efektivitas pemanfaatan software QGIS dalam meningkatkan keterampilan spasial siswa, sekaligus mengidentifikasi kendala teknis serta persepsi adaptasi teknologi yang muncul selama pembelajaran berlangsung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi-experiment melalui The Non-Equivalent Control Group Design yang melibatkan 69 siswa sebagai subjek penelitian. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa praktik pembuatan peta digital menggunakan QGIS, sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode manual berbasis kertas kalkir. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui instrumen tes kognitif yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, serta didukung oleh observasi lapangan dan dokumentasi aktivitas praktikum. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik non-parametrik Mann-Whitney U guna menjamin akurasi perbandingan capaian antar kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan software QGIS secara signifikan memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan spasial siswa dengan nilai signifikansi 0,001 (p < 0,05). Temuan penelitian mengonfirmasi bahwa 63,8% siswa memandang metode digital lebih efisien dan profesional, meskipun terdapat kendala operasional terkait spesifikasi perangkat keras. Secara keseluruhan, penggunaan QGIS teruji efektif sebagai instrumen kognitif dalam meningkatkan literasi geospasial siswa secara sistematis dan aplikatif. Kata kunci: QGIS, Keterampilan Spasial, Geografi
STUDI KOMPARASI USAHATANI PADI PADA SISTEM MONOKULTUR DAN ROTASI PADI-TAMBAK DI KECAMATAN KALITENGAH, KABUPATEN LAMONGAN
Indonesia merupakan negara yang memiliki potensi besar pada sektor pertanian dan perikanan sebagai pendorong ekonomi, penyerapan tenaga kerja, serta ketahanan pangan. Namun, kondisi geografi Kecamatan Kalitengah yang rentan banjir dan kekeringan mengakibatkan adanya perbedaan strategi adaptasi dari petani yaitu sistem padi monokultur dan rotasi padi-tambak. Selain itu, adanya fluktuasi produksi akibat fenomena El-Nino, banjir, serta adanya kendala input seperti kelangkaan pupuk dan benih menuntut pengelolaan biaya yang efisien untuk menjamin pendapatan petani. Penelitian ini bertujuan melakukan analisis komparatif dengan membandingkan produksi, pendapatan, serta efisiensi pada kedua sistem usahatani tersebut guna memberikan rekomendasi pemanfaatan lahan yang efisien dan berkelanjutan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif komparatif dengan metode pengumpulan data menggunakan kuisioner. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode proportionate stratified random sampling. Kuisioner dilakukan dengan melakukan wawancara terstruktur kepada 87 responden yang dibagi menjadi 39 responden untuk sistem padi monokultur dan 48 responden untuk sistem rotasi padi-tambak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara produksi total dari sistem usahatani padi monokultur dan rotasi padi-tambak namun tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada sisi produktivitas lahan padi. Lalu terdapat perbedaan pendapatan yang signifikan dari kedua sistem usahatani. Pendapatan rata-rata sistem padi monokultur lebih banyak daripada sistem rotasi padi-tambak. Dari sisi efisiensi, kedua sistem usahatani sama-sama memiliki nilai R/C ratio > 1 sehingga menguntungkan dan layak diusahakan. Namun, terdapat perbedaan yang signifikan antara efisiensi usahatani padi monokultur dan rotasi padi tambak. Nilai R/C ratio sistem padi monokultur adalah 3,80 dan sistem rotasi adalah 2,76. Kata Kunci: Usahatani, Produksi, Pendapatan, Efisiensi
DAMPAK URBANISASI TERHADAP POLA INTERAKSI SOSIAL MASYARAKAT DI KAWASAN SURABAYA INDUSTRIAL ESTATE RUNGKUT (SIER), KOTA SURABAYA
Kelurahan Kalirungkut merupakan salah satu wilayah di Kecamatan Rungkut, Kota Surabaya yang mengalami perkembangan pesat seiring dengan keberadaan Kawasan Surabaya Industrial Estate Rungkut (SIER). Perkembangan kawasan industri tersebut mendorong masuknya penduduk dari berbagai daerah dan memicu terjadinya urbanisasi di wilayah sekitarnya. Kondisi ini tidak hanya berdampak pada bertambahnya jumlah penduduk, tetapi juga memengaruhi perubahan karakteristik masyarakat serta pola interaksi sosial dalam kehidupan sehari – hari. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak urbanisasi terhadap karakteristik penduduk dan pola interaksi sosial masyarakat di Kelurahan Kalirungkut dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi masyarakat lokal, pendatang (Pekerja SIER), serta perangkat RW. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif untuk menggambarkan perubahan sosial yang terjadi di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa urbanisasi mendorong perubahan mata pencaharian masyarakat dari sektor agraris ke sektor industri dan jasa, serta memunculkan pemanfaatan ruang hunian sebagai usaha kos dan perdagangan. Pada aspek interaksi sosial, hubungan antarmasyarakat masih tetap berlangsung. Namun tidak seintens sebelumnya dan lebih sering terjadi dalam bentuk sapaan atau komunikasi singkat. Interaksi antara masyarakat lokal dan pendatang berjalan cukup baik melalui proses penyesuaian dalam kehidupan sehari – hari, meskipun terdapat perbedaan kebiasaan pada tahap awal. Secara umum, perubahan yang terjadi berlangsung secara bertahap dan menunjukkan adanya kemampuan masyarakat dalam menyesuaikan diri terhadap kondisi yang semakin beragam. Hal ini menunjukkan bahwa pola interaksi yang terbentuk lebih mengarah pada proses asosiatif. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi kajian selanjutnya terkait dinamika sosial masyarakat di kawasan industri.
DAMPAK KEBIJAKAN PUPUK SUBSIDI TERHADAP KESEJAHTERAAN PETANI DI DESA BALONGJERUK KECAMATAN KUNJANG KABUPATEN KEDIRI
Abstrak Kebijakan pupuk subsidi merupakan program pemerintah yang bertujuan mendukung produktivitas dan kesejahteraan petani. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan berbagai kendala akses, ketepatan alokasi, dan pemanfaatan di tingkat petani, sehingga dampaknya terhadap kesejahteraan belum sepenuhnya jelas. Desa Balongjeruk, Kecamatan Kunjang, Kabupaten Kediri merupakan desa dengan mayoritas penduduk bermata pencaharian di sektor pertanian padi dan jagung serta bergantung pada pupuk subsidi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil usaha tani dan menganalisis dampak kebijakan pupuk subsidi terhadap kesejahteraan petani di Desa Balongjeruk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian berada di Desa Balongjeruk, Kecamatan Kunjang, Kabupaten Kediri. Fokus penelitian meliputi dampak kebiajakan pupuk subsidi terhadap kesejahteraan petani dalam sosial dan ekonomi. Subjek penelitian meliputi koordinator penyuluh pertanian lapangan, kios resmi (pengecer), dan petani penerima pupuk subsidi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar petani di Desa Balongjeruk fokus pada pertanian dengan tanaman utama berupa padi dan jagung. Pilihan tanaman ini dipengaruhi oleh kebijakan subsidi pupuk yang hanya tersedia untuk jenis tanaman tersebut, serta faktor iklim dan harga pasar. Sistem budidaya yang digunakan sebagian besar masih bersifat tradisional, sangat bergantung pada musim dan didukung dengan alat-alat sederhana. Kebijakan pupuk subsidi di Desa Balongjeruk dapat dikategorikan sebagai kebijakan yang efektif dalam fungsi protektif (melindungi petani dari tekanan harga input), tetapi belum bersifat transformatif dalam meningkatkan kesejahteraan secara berkelanjutan. Kebijakan ini terbukti mampu menekan biaya produksi secara signifikan sehingga berperan dalam menjaga stabilitas ekonomi rumah tangga petani. Namun, pupuk subsidi belum secara signifikan meningkatkan pendapatan bersih maupun kesejahteraan secara menyeluruh. Keterbatasan luas lahan, rendahnya tingkat pendidikan, dan akses sumber daya yang belum merata menjadi faktor yang membatasi efektivitas kebijakan tersebut. Dengan demikian, pupuk subsidi lebih berfungsi sebagai instrumen stabilisasi ekonomi. Kata kunci: pupuk subsidi, kesejahteraan petani, dampak kebijakan. Abstract The subsidized fertilizer policy is a government program aimed at supporting farmer productivity and welfare. However, its implementation still faces various obstacles related to access, accurate allocation, and utilization at the farmer level, so its impact on welfare remains unclear. Balongjeruk Village, Kunjang District, Kediri Regency, is a village where the majority of the population earns their living in rice and corn farming and relies on subsidized fertilizer. This study aims to determine the farming business profile and analyze the impact of the subsidized fertilizer policy on farmer welfare in Balongjeruk Village.This research uses a qualitative approach with a case study approach. The research location is Balongjeruk Village, Kunjang District, Kediri Regency. The focus of the study is the impact of the subsidized fertilizer policy on farmer welfare, both socially and economically. The study subjects included field agricultural extension coordinators, official kiosks (retailers), and farmers receiving subsidized fertilizer. Data collection techniques were conducted through interviews, observation, and documentation. Data analysis was conducted through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results indicate that most farmers in Balongjeruk Village focus on agriculture, with rice and corn as the main crops. These crop choices are influenced by the fertilizer subsidy policy, which is only available for that particular crop, as well as climate and market price factors. The cultivation systems used are largely traditional. The subsidized fertilizer policy in Balongjeruk Village can be categorized as an effective policy in its protective function (protecting farmers from input price pressures), but has not been transformative in improving welfare in a sustainable manner. This policy has been proven to be able to significantly reduce production costs, thus playing a role in maintaining the economic stability of farmer households. However, fertilizer subsidies have not significantly increased net income or overall welfare. Limited land area, low levels of education, and unequal access to resources are factors that limit the effectiveness of this policy. Thus, subsidized fertilizer functions more as an instrument of economic stabilization than as a primary driver of improving farmer welfare. Keywords: subsidized fertilizer, farmer welfare, policy impact.
ANALISIS DAYA DUKUNG WISATA PADA TAMAN BUNGKUL KOTA SURABAYA
Taman Bungkul merupakan taman kota yang berfungsi sebagai ruang terbuka hijau publik di Kota Surabaya yang memiliki fungsi ekologis, sosial, dan rekreasi serta menjadi pusat aktivitas masyarakat karena letaknya yang strategis dan keberadaannya sebagai lokasi kegiatan seperti Car Free Day. Tingginya intensitas kunjungan, terutama pada akhir pekan dan kegiatan tertentu, berpotensi menimbulkan berbagai permasalahan seperti kepadatan pengunjung, penurunan kenyamanan, tekanan terhadap fasilitas dan vegetasi, serta keterbatasan kapasitas pengelolaan. Kondisi ini menunjukkan pentingnya analisis daya dukung wisata agar pemanfaatan taman tetap sesuai dengan kapasitas lingkungan dan kemampuan manajemen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik pengunjung serta daya dukung wisata Taman Bungkul. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan lokasi di Taman Bungkul Surabaya. Subjek penelitian adalah pengunjung taman dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden menggunakan teknik accidental sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, kuesioner, dan dokumentasi dengan instrumen berupa lembar observasi dan angket. Analisis data menggunakan metode Cifuentes (1992) melalui perhitungan Physical Carrying Capacity (PCC), Real Carrying Capacity (RCC), dan Effective Carrying Capacity (ECC). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengunjung didominasi usia produktif dengan tujuan rekreasi, olahraga, dan bersantai. Nilai PCC sebesar 4.415 orang/hari, RCC sebesar 1.456 orang/hari, dan ECC sebesar 1.398 orang/hari. Pada kondisi tertentu, jumlah pengunjung mendekati bahkan melebihi ECC sehingga berdampak pada penurunan kenyamanan dan kualitas lingkungan taman. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa daya dukung efektif menjadi batas optimal pengelolaan taman, sehingga diperlukan pengaturan jumlah pengunjung dan peningkatan kualitas manajemen. Saran meliputi pengaturan zonasi, penambahan petugas, dan pemantauan daya dukung secara berkala. Kata kunci: daya dukung wisata, taman kota, karktersitik pengunjung, Bungkul, Surabaya
Analisis Dampak Pengembangan Kawasan Heritage “Bandar Grisse” Terhadap UMKM ( Usaha Mikro Kecil dan Menengah) Sekitar di Kelurahan Pekelingan, Kelurahan Bedilan dan Desa Pulopancikan
Kawasan heritage Bandar Grisse di Kecamatan Gresik merupakan bagian dari upaya pengembangan kota lama yang memiliki nilai sejarah dan potensi ekonomi tinggi. Pengembangan kawasan ini tidak hanya bertujuan melestarikan warisan budaya, tetapi juga untuk mendorong pertumbuhan ekonomi masyarakat sekitar melalui penguatan sektor pariwisata dan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Namun, perubahan fisik dan sosial yang terjadi setelah pengembangan menimbulkan dinamika baru bagi pelaku UMKM, baik dalam bentuk peluang maupun tantangan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengembangan kawasan heritage Bandar Grisse dilakukan serta sejauh mana dampaknya terhadap aktivitas ekonomi UMKM masyarakat sekitar. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi lapangan, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pelaku UMKM pada sektor makanan dan minuman, sembako, serta industri kreatif, disertai wawancara dengan perangkat kelurahan dan Dinas Pariwisata Kabupaten Gresik sebagai informan pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan Bandar Grisse berdampak terhadap peningkatan aktivitas ekonomi masyarakat. Pengembangan fisik seperti perbaikan infrastruktur, peningkatan aksesibilitas, dan penataan kawasan mampu menarik kunjungan wisatawan yang berimplikasi pada naiknya pendapatan UMKM. Pelaku usaha mulai beradaptasi dengan perubahan melalui inovasi produk dan pemanfaatan media sosial untuk promosi. Kendati demikian, terdapat kendala berupa keterbatasan modal, kurangnya pelatihan digital, serta ketergantungan terhadap event besar dalam menjaga stabilitas penjualan. Pengembangan Bandar Grisse berhasil mendorong pertumbuhan ekonomi lokal dan memperkuat eksistensi UMKM berbasis budaya. Pemerintah daerah diharapkan dapat memperkuat pendampingan dan sinergi lintas sektor agar pengembangan kawasan heritage dapat berkelanjutan dan inklusif bagi masyarakat sekitar
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Masyarakat terhadap Moda Transportasi Feeder Wira–Wiri Trayek Benowo – Tunjungan Surabaya
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh faktor-faktor kualitas layanan terhadap minat masyarakat dalam menggunakan moda transportasi umum Feeder Wira–Wiri di Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 122 responden pengguna Feeder Wira–Wiri. Variabel bebas yang dianalisis mencakup tarif, aksesibilitas, dan kenyamanan, sedangkan minat masyarakat dijadikan variabel terikat. Analisis data dilakukan dengan menggambarkan distribusi frekuensi dan persentase dari setiap variabel yang diteliti, serta menggunakan diagram pie untuk memvisualisasikan hasilnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor kualitas layanan, yang meliputi tarif terjangkau, kemudahan akses halte, serta kenyamanan kendaraan, memiliki pengaruh signifikan terhadap minat masyarakat untuk menggunakan Feeder Wira–Wiri. Sebagian besar responden menyatakan bahwa faktor tarif, aksesibilitas, dan kenyamanan menjadi faktor utama yang mendorong mereka untuk memilih moda transportasi ini. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peningkatan kualitas layanan Feeder Wira–Wiri secara berkelanjutan sangat penting untuk meningkatkan minat masyarakat, mengurangi ketergantungan terhadap kendaraan pribadi, dan mendukung pengembangan sistem transportasi perkotaan yang lebih efisien dan ramah lingkungan di Kota Surabaya.
Strategi Kesiapsiagaan Petani Padi Sawah Dalam Menghadapi Dampak Perubahan Pola Curah Hujan Di Desa Japanan Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang
Padi merupakan komoditas pangan utama yang menghasilkan beras, makanan pokok bagi masyarakat Indonesia sehingga produksi padi harus tetap dijaga secara berkelanjutan. Namun, pertanian padi sangat rentan terhadap perubahan curah hujan yang berpengaruh pada ketersediaan air. Kondisi ini terjadi di Desa Japanan Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang yang mengalami perubahan curah hujan dan berdampak pada sektor pertanian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman petani terhadap perubahan curah hujan dan iklim, sehingga dapat mengukur tingkat kesiapsiagaan petani dalam menghadapi perubahan curah hujan. Serta untuk mengidentifikasi strategi yang telah mereka terapkan dan apa saja faktor yang mempengaruhinya agar keberlanjutan produksi padi tetap terjaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data primer dilakukan melalui observasi lapangan, penyebaran kuesioner, serta wawancara langsung dengan petani sampel sebanyak 88 orang. Data sekunder diperoleh dari Badan Pusat Statistik Kabupaten Jombang, Kantor Desa Japanan, Balai Penyuluhan Pertanian Kecamatan Mojowarno, serta BMKG Stasiun Iklim II Jawa Timur. Analisis data dilakukan menggunakan rumus percentage. Hasil analisis data menunjukkan 73% responden memiliki pengetahuan yang baik mengenai perubahan curah hujan dan perubahan iklim, serta mengetahui dampaknya terhadap pertanian padi. 61% petani di Desa Japanan merasa terdampak oleh perubahan curah hujan. Sementara itu, 39% lainnya merasa kurang terdampak. Karena 80% petani di Desa Japanan memiliki tingkat kesiapsiagaan dan menerapkan strategi yang baik dalam menghadapi perubahan curah hujan. Keberhasilan strategi kesiapsiagaan petani memerlukan perpaduan antara faktor internal dan faktor eksternal. Seperti faktor lingkungan, modal, dukungan kelembagaan, serta keyakinan diri atau niat petani. Hasil ini menunjukkan pentingnya strategi kesiapsiagaanpetani dalam menjaga produksi padi. Kata kunci: Curah hujan, Produksi padi, Strategi kesiapsiagaan, Pertanian.