CLAY TEPUNG SEBAGAI BAHAN BERKARYA SENI RUPA 3D SISWA KELAS X SMAN 1 GEDEG MOJOKERTO

Abstract

Pembelajaran seni tiga dimensi merupakan salah satu pelajaran seni budaya yang diterapkan pada setiap jenjang sekolah.. materi pembelajaran karya seni 3D menggunakan bahan yang susah diproses seperti tanah liat, oleh karena itu peneliti memberi wawasan terhadap siswa dan guru mengenai pembuatan karya seni 3D menggunakan bahan clay tepung, yang sebelumnya belum pernah diterapkan dalam proses pembelajaran. Tujuan peneliti adalah Mengetahui dan mendeskripsikan proses pembelajaran  seni tiga dimensi dengan bahan clay tepung. Mengetahui dan mendeskripsikan hasil karya seni tiga dimensi dengan bahan clay tepung, mengetahui dan mendeskripsikan respon siswa kelas x, di SMAN 1 Gedeg setelah pembelajaran seni tiga dimesi dengan bahan clay tepung.  Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Penelitian berkarya tiga dimensi dilaksanakan di kelas X dari 10 siwa yang di tunjuk secara acak, Berdasarkan hasil penelitian, proses berkarya memerlukan waktu 3 kali pertemuan dari hasil penelitian terdapat 20 karya dari 10 siswa, terdapat 2 siswa yang mendapat skor sangat baik (90 - 100), 4 siswa mendapatkan skor baik (80-89), dan 4 siswa mendapatkan nilai cukup (70-79). Tanggapan siswa dan guru terhadap berkarya tiga dimensi menggunkan clay tepung sangat positif.

Keywords: Clay Tepung, Seni Rupa 3 Dimensi, Pembelajaran Seni Budaya Kelas X