PERANCANGAN KARTU KUARTET BUDAYA JAWA TIMUR UNTUK SISWA SD

Abstract

Jawa Timur merupakan provinsi dengan daerah terluas di Indonesia. Pada daerah seluas itu, Jawa Timur memiliki keberagaman budaya di dalamnya. Budaya merupakan sistem gagasan, tindakan dan hasil karya manusia. Namun, masuknya budaya luar ke Indonesia dapat mengancam eksistensi budaya lokal, dan mengakibatkan kurangnya pengetahuan anak terhadap budaya lokal. Cara menyenangkan untuk mengetahui budaya bagi anak—anak adalah bermain. Salah satunya adalah kartu kuartet. Kartu kuartet seringkali dijadikan pilihan untuk media pembelajaran karena efektif dalam meningkatkan nilai psikomotor siswa. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menerapkan kartu kuartet budaya Jawa Timur pada siswa SD. Penelitian menggunakan teknik analisis 5W+1H untuk membantu menjawab permasalahan dalam perancangan kartu kuartet budaya Jawa Timur dan menggunakan metode perancangan Design Thinking. Penelitian dimulai dengan identifikasi masalah, lalu mencari data dan analisis data, dan dilanjutkan dengan menyusun konsep. Setelah itu, proses perancangan dimulai dengan membuat thumbnail, dan dilanjutkan dengan pembuatan tihgt tissue. Perancangan dilakukan secara digital dengan software Paint Tool SAI untuk sketsa dan pewarnaan, dan Adobe Photoshop untuk layout kartu kuartet. Perancangan ini menghasilkan kartu berjumlah 48, dengan 12 judul dari kota dan kabupaten di Jawa Timur dengn empat unsur kebudayaan yang mudah dikenali oleh anak, yaitu: kesenian, makanan, tempat pariwisata dan ritual adat. Keywords: Kartu Kuartet, Budaya, Jawa Timur, Anak-anak